พัฒนากลไกคนทำงานด้านสื่อเพื่อเด็กและเยาวชนจังหวัดแพร่

แนวทางในการดำเนินงาน
1.ประชุมคณะทำงานระดับจังหวัด ร่วมกับภาคีความร่วมงาน โดยประสานงานกลุ่มองค์กรที่ทำงานด้านเด็กและเยาวชนมาประชุมหารือร่วมกันในการพัฒนาโครงสร้างการบริหารจัดการระบบงานในพื้นที่รูปแบบกิจกรรมร่วมกันศึกษาและพัฒนาการจัดตั้งองค์กรสื่อเพื่อเด็กและเยาวชนระดับจังหวัด
2.จัดกระบวนการเรียนรู้สื่อสร้างสรรค์สัญจร 4อำเภอ โดยประสานกลุ่มเยาวชนจากฐานเดิมที่มีการทำงานอยู่ และกลุ่มที่มีการก่อตั้งขึ้นใหม่ในแต่ละพื้นที่ของอำเภอนั้น ๆ จำนวน อำเภอละ 30 คน เข้าร่วมกระบวนการเรียนรู้สื่อสร้างสรรค์สำหรับเด็กและเยาวชนซึ่งแต่ละกลุ่มที่เข้าร่วมนั้นบางกลุ่มอาจยังไม่เคยผ่านงานด้านสื่อมาก่อนบางกลุ่มก็เคยทำ หรือ
บางกลุ่มก็ทำมาตลอดเพราะฉะนั้นเวทีนี้ก็จะเป็นเวทีที่เยาวชนจะได้มา
เรียนรู้ร่วมกันและปรับฐานความเข้าใจไปพร้อมๆ กัน เพื่อให้เกิดการทำงานร่วมกันเป็นเครือข่ายระดับในระดับกลุ่มพื้นที่ตำบลอำเภอและจังหวัดอย่างเป็นรูปธรรม
3.อบรมนักสื่อสารด้านเด็กและเยาวชน นักจัดรายการวิทยุ โทรทัศน์และการผลิตสื่อที่สร้างสรรค์สำหรับเด็กและเยาวชน หลังจากที่เราได้สร้างความเข้าใจและปรับฐานการทำงานด้านสื่อสร้างสรรค์ร่วมกันในเวที่สัญจรทั้งหมด 4 อำเภอแล้ว เวทีต่อไปก็จะเป็นการอบรมนักสื่อสารด้านเด็กและเยาวชน ซึ่งเป็นเวทีที่ให้เยาวชนเรียนรู้ทักษะการผลิตสื่อสร้างสรรค์ต่าง ๆ เพื่อนำกลับไปถ่ายทอดสู่ชุมชน สังคม และทำงานร่วมกันในการผลิตสื่อสร้างสรรค์ผ่านเครื่องมือต่าง ๆ
4.สรุปบทเรียนหรือถอดบทเรียน ในการถอดบทเรียนโดยมีกลุ่มเป้าหมายคือคณะทำงานผู้แทนภาคีและผู้เข้าร่วมโครงการโดยจะมีเวทีขึ้น 2 ครั้งคือช่วงกลางของการดำเนินงานและช่วงปลายในการดำเนินงาน

ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.สามารถขับเคลื่อนยุทธศาสตร์งานสื่อเพื่อเด็กและเยาวชนจังหวัดแพร่ ให้สามารถลุล่วงไปได้ตามพันธกิจและวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
2.สามารถเสริมสร้างกลไกคณะทำงานด้านสื่อเพื่อเด็กและเยาวชนจังหวัดแพร่ให้ดำเนินงานร่วมกันได้อย่างมีเอกภาพ สอดคล้องซึ่งกันและกัน เป็นไปตามแผนที่ร่วมกันวางไว้
3.คณะทำงานยุทธศาสตร์สื่อเพื่อเด็กจังหวัดแพร่ มีศักยภาพในการทำงานเชื่อมร้อยเป็นเครือข่ายที่ต่อเนื่องเป็นรูปธรรม
4.เด็กและเยาวชนมีความรู้ทักษะและสามารถผลิตสื่อสร้างสรรค์ออกสู่สังคมได้

ตัวชี้วัด
เชิงคุณภาพ
1.เกิดองค์กรทีมงานเพื่อเด็กและเยาวชนอย่างแท้จริงอย่างน้อย 5 องค์กร
2.มีนักสื่อสารด้านเด็กและเยาวชนอย่างน้อย 20 คน
3.มีแกนนำเด็กและเยาวชนรุ่นใหม่มีความรู้ทักษะในการผลิตสื่อและบริโภคสื่อ
4.เกิดเครือข่ายเยาวชนที่ทำงานด้านสื่อเพื่อเด็กและเยาวชน
ระดับอำเภอและระดับจังหวัด