ชวนมารู้จัก 9 workshop โปรเจกต์การเรียนรู้ของเยาวชน ภายใต้โครงการสาธารณศึกษา Feel Trip ที่นำมาเปิดพื้นที่ในมหกรรม Feel Trip Feel โหล่ง(ฮิมคาว) Ep.1
– อโยเดียคลับ การรวมตัวกันของเยาวชนคนรุ่นใหม่ นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฎพระนครศรีอยุธยาที่สำรวจค้นหาอยุธยาในแง่มุมต่าง ๆ ที่มากกว่าการรับรู้ว่าอยุธยาคือเมืองมรดกโลก จนเกิดการตรวจค้นพื้นที่เมืองเก่าที่มากกว่าความเก่าแก่ แต่กลับเห็นปัญหามากมายที่ซุกซ่อนอยู่โดยเฉพาะการพัฒนาคมนาคม(รถไฟฟ้าความเร็วสูง) จนเกิดเป็นการนำฐานข้อมูลมาทำวงแลกเปลี่ยน เมื่อการพัฒนารุกคืบเข้ามาในย่านเมืองเก่า รถไฟฟ้าความเร็วสูงที่กำลังเกิดขึ้นในอยุธยาส่งผลต่อใครบ้างและพื้นที่ประวัติศาสตร์เก่าแก่จะเปลี่ยนโฉมไปแบบใด การตั้งคำถามต่อการพัฒนาพระนครศรีอยุธยาคือโจทย์ท้าทายที่เยาวชนอโยเดียคลับชวนคิดชวนมอง ครั้งนี้จึงนำแผนที่อยุธยาที่ทำการสำรวจ และแผนการพัฒนารถไฟฟ้ามาแสดงเพื่อให้เห็นว่าการพัฒนานี้ส่งผลดี-เสียต่อคนในพื้นที่อย่างไร พร้อมกับชวนผู้คนออกแบบข้อเสนอใหม่ไปด้วยกัน
– สื่อสิทธิ Volunteer of Low คือกลุ่มเยาวชนที่เป็นอาสาสมัครนักกฎหมายเพื่อเผยแพร่ความรู้และสะท้อนปัญหาในสังคมด้านสิทธิมนุษยชน ได้นำวิดีโอสัมภาษณ์ผู้คนที่อาศัยอยู่ในชุมชนดวงแข (ย่านหัวลำโพง) ที่กำลังบอกเล่าความเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในชุมชน จากการกำลังถูกไล่รื้อพื้นที่อยู่อาศัยส่วนหนึ่ง และชุมชนในอยุธยา ที่กำลังเผชิญปัญหาเรื่องการรุกคืบของรถไฟฟ้าความเร็วสูง จนเกิดการลุกขึ้นมาเรียกร้องสิทธิ ผ่านพื้นที่ทำกิจกรรม ส่งเสียงและบอกเล่าความเป็นชุมชนดั้งเดิมในมิติต่าง ๆ พร้อมกับตั้งคำถามถึงความเหลื่อมล้ำในสังคมที่ผู้คนเคยพบเห็น ด้วยการเขียนโน้ตในโพสต์-อิท เพื่อสะท้อนถึงปัญหาการใช้อำนาจของรัฐที่ไม่ชอบธรรมในมุมมองของผู้คนที่เข้าร่วมกิจกรรม
– Thaton Walk Vlogazine จากการลงไปเรียนรู้พื้นที่ท่าตอนและนำมาสื่อสารเล่าเรื่องทั้งในชุมชนและพื้นที่ออนไลน์ จนเด็กเยาวชนในโครงการเป็นผู้สื่อสารเล่าเรื่องบ้านตัวเอง ในประเด็นเรื่องความหลากหลายทางพหุวัฒนธรรม ด้านอาหาร หรือความเชื่อ ส่งผลให้เด็กเยาวชนเกิดความกล้า มั่นใจที่จะเล่าเรื่องสื่อสาร เกิดความภูมิใจในวิถีความเป็นชาติพันธุ์และความหลากหลายในพื้นที่ท่าตอนบ้านของตน จนได้นำ “ข้าวปุกชาติพันธุ์” มาเป็น Work Shop เพื่อแสดงถึงความเป็นปกาเกอะญอในพื้นที่ โดยมีเด็กและเยาวชนเป็นผู้ถ่ายทอด
– เส้นสายลายผ้า ผ้าปักสะท้อน วิถีชีวิตชาติพันธุ์ ปี 3 : พอส่าโฮ “พาสืบสานลายผ้า ปกาเกอะญอ” เมื่อผ้าเป็นมากกว่าเครื่องนุ่งห่ม ทั้งนัยยะความหมายของความเป็นวิถีชาติพันธุ์ของปกาเกอะญอ การสืบสานวิธีการ ส่งต่อภูมิความรู้จากแม่สู่ลูก และเกิดเป็นสะพานเชื่อมร้อยเยาวชนคนรุ่นใหม่กับการรู้จักชุมชน วัฒนธรรมของตนเองผ่านการลงชุมชนไปเรียนรู้กับพ่อๆ แม่ ๆ จนเด็กเป็นเจ้าขององค์ความรู้ส่งต่อและเล่าเรื่องผ้าทอ ลายปัก ความหมาย และออกแบบวนตกรรมสร้างผลิตภัณฑ์ Ethnic Color Craft Box ขึ้น จึงได้ชวนผู้คนที่สนใจ มาปักลายผ้าที่มีความหมายในวิถีความเป็นปกาเกอะญอ ความหมายของลวดลายและวิธีการทั้งดั้งเดิมและแบบใหม่ การเป็นผลิตผลต่าง ๆ ที่เด็กเยาวชนได้ออกแบบขึ้น
– Art School วัดขัน_นาท่อม 2 พื้นที่ในจังหวัดพัทลุง เมื่อภูมิปัญญา องค์ความรู้และทรัพยากรของพื้นที่ถูกท้าทายด้วยปัญหาทางสังคมที่ยากจะหลีกหนี ทั้งเรื่องความก้าวหน้าของเทคโนโลยีที่ก้าวกระโดดอย่างรวดเร็ว เศรษฐกิจต่าง ๆ ที่กระทบต่ออาชีพ ความเป็นอยู่ของชุมชน กระทั่งส่งผลกระทบต่อเด็กที่มีแนวโน้มหลุดจากระบบการศึกษา ปัญหายาเสพติด หรือความรุนแรง ทำให้ ยาวชนคนในพื้นที่อยากฟื้นคืนความเป็นวิถีชุมชนเดิม ที่มีความเข้มแข็งขององค์ความรู้โนราห์ และทรัพยากรที่มีมากกว่าสิ่งอื่นใด ทั้งวัฒนธรรม ปราชญ์ ภูมิปัญญาและวิถีชีวิต ได้พาเด็กกลุ่มหนึ่งออกสำรวจ ตรวจค้นความเป็นชุมชน โดยทำควบคู่ไป 2 พื้นที่ เพื่อค้นหาเรื่องราว มาออกแบบเรื่องเล่า และสร้างพื้นที่ปลอดภัยให้เด็กพร้อมกับเปิดพื้นที่สร้างสรรค์ใหม่ ๆ ให้กับชุมชน จนเกิดเป็นกระบวนการละครสื่อสารชุมชน ได้นำการแสดงมโนราห์ ภูมิปัญญาท้องถิ่นมาทำการแสดง และนำเมล็ดพันธุ์พืชท้องถิ่นมา Workshop ลูกหวือ การเล่นใบพัดหมุน และการเพ้นท์วาดภาพลงบนเมล็ดพันธุ์
.
Feel trip Feel โหล่ง(ฮิมคาว) : มาเรียนรู้ให้สนุก มาเล่นให้ฉ่ำปอด
โครงการสาธารณศึกษา เปิดพื้นที่พบปะ แลกเปลี่ยน ถอดบทเรียนและเปิดพื้นที่สื่อสารชวนทำ Work shop จากการเรียนรู้ตลอดปีของเยาวชนจากหลากหลายพื้นที่ ในวันที่ 3-4 กุมภาพันธ์ 2567 ณ โหล่งฮิมคาว อ.สันกำแพง จ.เชียงใหม่
#InclusiveCities#feeltrip#สาธารณศึกษา#โหล่งฮิมคาว#มูลนิธิส่งเสริมสื่อเด็กและเยาวชน
